Archive | abril, 2012

Formación digital contra la crisis

30 Abr

See on Scoop.itE-Learning, Social Media y TIC en pequeñas dosis

Formación digital contra la crisis Según estimaciones de la Comisión Europea, en 2015 habrá 700.000 vacantes de trabajos de perfil digital en toda la Unión Europea.

See on www.elmundo.es

11 Motivos para utilizar Google Drive, la ultima bomba de Google

30 Abr

See on Scoop.itE-Learning, Social Media y TIC en pequeñas dosis

See on bloglanders.com

¿El uso de las tablets en el aula y en la biblioteca? 9 dificultades

30 Abr

See on Scoop.itEscuela y Web 2.0.

La implantación de tablets y e-readers en centros educativos se hace atractiva por la facilidad de uso de estos dispositivos, la ligereza para llevarlos en la mochila y sobre todo para captar la atención del alumno, que siente que aprende mientras…

See on cuadernodejorgepedrosa2.blogspot.fr

Educational Technology Guy: Edshelf – directory of digital tools and apps for educators

30 Abr

See on Scoop.itEducación2.0 y TIC

Edshelf es un directorio de herramientas y apps para moviles y tabletas.

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Under Ten Minutes | How to use Education Technology quickly.

29 Abr

See on Scoop.itWeb 2.0 Tool Lists for Educators

See on www.undertenminutes.com

Las mejores 40 aplicaciones de realidad aumentada

29 Abr

See on Scoop.itEscuela y Web 2.0.

See on aumentada.net

Five Ways Neuroscience Will Change Education

28 Abr

See on Scoop.itA New Society, a new education!

Neuroscience isn’t just for scientists anymore. The way experts study how children’s brains develop over time is changing education overall.

See on www.ourkids.net

MyStickies, Sticky Notes for the Web

28 Abr

See on Scoop.itWeb 2.0 Tool Lists for Educators

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Aprendizaje mediante proyectos: 94 motivos y 39 propuestas | El Camarote

28 Abr

See on Scoop.itEducación2.0 y TIC

“El aprendizaje mediante proyectos es una metodología didáctica que propone el aprendizaje de contenidos y desarrollo de destrezas mediante proyectos diseñados para conseguir unos objetivos con una serie de tareas a realizar generalmente en colaboración. En lugar de un modelo de práctica de aula centrada en lecciones impartidas de forma aislada por el profesor, se proponen actividades de aprendizaje de más largo plazo, centradas en los intereses y necesidades de aprendizaje del estudiante y que integran problemas, prácticas y experiencias relacionadas con el mundo real.”

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Probamos Duolingo, el nuevo sistema para aprender idiomas en Internet

28 Abr

See on Scoop.itE-Learning, M-Learning

Hace uno días os hablamos de Duolingo, un nuevo proyecto que nos permite aprender idiomas al mismo tiempo que realizamos traducciones de textos de Internet.

Duolingo ya está enviando invitaciones a los interesados que las solicitaron en su página principal, permitiendo identificarnos como uno de los tres tipos de usuarios permitidos: hablamos español y queremos aprender inglés, hablamos inglés y queremos aprender español o hablamos inglés y queremos aprender alemán. El sitio ofrece tutoriales paso a paso empezando por niveles bastante básicos, donde podemos aprender vocabulario y practicar nuestra pronunciación usando el micrófono.

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